توجهت وحدة الكشف عن تعاطي المخدرات بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، بالتنسيق مع وزارة الداخلية، إلى محيط مدرسة بمنطقة 6 أكتوبر ظهر أحد سائقيها في حالة عدم اتزان، وتم إجراء الكشف على السائقين الذين يقومون بتوصيل الطلاب إلى المدارس.
جاء ذلك عقب تداول فيديو على مواقع التواصل الاجتماعي يظهر فيه سائق في حالة عدم اتزان يستقل أتوبيساً أمام إحدى المدارس، وتم إلقاء القبض عليه حيث تبين أنه له معلومات جنائية ولا يحمل رخصة قيادة.
وأجرت وحدة الكشف عن تعاطي المواد المخدرة بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، بالتعاون مع الإدارة العامة لمكافحة المخدرات، والإدارة العامة للمرور، والإدارة المركزية للأمانة العامة للصحة النفسية بوزارة الصحة، والإدارة المركزية للأمن بوزارة التربية والتعليم، تحاليل الكشف على 9 سائقين في النطاق المحيط بالمدرسة، وكذلك ممن يقومون بتوصيل الطلاب إلى المدرسة، وتبين سلبية العينات ،كما تبين أن المدرسة لا يعمل بها سائقون، وأن هذه الحافلات مملوكة لأشخاص، وإنما يتعاقد أولياء الأمور عليها لتوصيل أبنائهم إلى المدرسة.
وشدد صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي على استمرار تكثيف حملات الكشف المبكر عن تعاطي المواد المخدرة بين سائقي حافلات المدارس طوال فترة الدراسة، والتوسع في تنفيذ الحملات لتشمل المحافظات المختلفة، وذلك لإجراء تحاليل الكشف عن المخدرات للسائقين داخل مقار المدارس. ومن يثبت تعاطيه للمخدرات يتم إحالته إلى النيابة العامة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة، وفي حال ثبوت عمله بالمدرسة يتم التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لفصله من العمل، ويأتي ذلك بالتوازي مع استمرار تكثيف حملات الكشف على الطرق السريعة.
ويهيب صندوق مكافحة الإدمان بالأسر وأولياء الأمور ضرورة الاتصال بالخط الساخن لصندوق مكافحة وعلاج الإدمان “16023” حال اشتباههم في تعاطي سائقي حافلات المدارس للمواد المخدرة، وسيتم الدفع بحملات مفاجئة فوراً وبشكل سري للكشف على السائقين، ومن يثبت تعاطيه للمواد المخدرة يتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة وإحالته إلى النيابة العامة بتهمة القيادة تحت تأثير المخدر.
وجدير بالذكر أن من أبرز العلامات التي قد تشير إلى تعاطي السائق للمواد المخدرة: “احمرار العين، وجود هالات سوداء تحت العين، عدم الاهتمام بالمظهر ، الحديث بعصبية أو ببطء مبالغ فيه، كذلك عدم الاتزان، والقيادة بسرعة كبيرة أو ببطء شديد، وعدم تقدير المسافات”.
