أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، تفاصيل عدد الأسئلة وتوزيع الدرجات في امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، لكل مادة من المواد الدراسية، وذلك في إطار الضوابط الفنية والتربوية المعتمدة التي تضمن دقة التقييم وموضوعيته.
وأكدت الوزارة أن توزيع الأسئلة يراعي التوازن بين مهارات الفهم والتحليل والتطبيق والاستيعاب، حيث تم تحديد عدد الأسئلة ونوعية كل منها في جميع المواد، بنظام يضمن تحقيق العدالة بين الطلاب، سواء وفق النظام الجديد أو النظام القديم.
اللغة العربية واللغات الأجنبية
في مادة اللغة العربية، يتضمن الامتحان 55 سؤالاً، من بينها 4 أسئلة مقالية و51 سؤال اختيار من متعدد، بإجمالي درجات يصل إلى 80 درجة (70 للاختيار من متعدد و10 للمقالية).
أما اللغة الأجنبية الأولى، فيحتوي امتحانها على 42 سؤالاً، تشمل 3 أسئلة مقالية و39 سؤال اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة (51 درجة للاختيار من متعدد و9 للمقالية).
وفيما يخص النظام القديم لنفس المادة، يبلغ عدد الأسئلة 37 سؤالًا، منها 3 مقالية و34 اختيار من متعدد، بإجمالي 50 درجة (41 اختيار من متعدد و9 للمقالية).
وبالنسبة لـ اللغة الأجنبية الثانية في النظام القديم، يتكون الامتحان من 31 سؤالًا (2 مقالية و29 اختيار من متعدد)، بإجمالي 40 درجة (34 درجة للاختيار من متعدد و6 للمقالية).
المواد الأدبية
في مواد الشعبة الأدبية، شمل امتحان التاريخ 46 سؤالًا، منها 2 مقالي و44 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة (56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للمقالية).
كذلك جاءت مادة الجغرافيا بنفس التوزيع: 46 سؤالًا بينها 2 مقالي و44 اختيار من متعدد، والدرجة النهائية 60.
وفي الفلسفة والمنطق (نظام قديم)، بلغ عدد الأسئلة 46، منها 2 مقالي و44 اختيار من متعدد، بدرجات مماثلة.
كما تكرر هذا النمط في مادة علم النفس والاجتماع (نظام قديم)، التي شملت 46 سؤالًا أيضًا، بدرجة نهائية تبلغ 60 درجة (56 اختيار من متعدد و4 للمقالية).
المواد العلمية
في مواد الشعبة العلمية، جاء امتحان الكيمياء بـ46 سؤالًا (2 مقالي و44 اختيار من متعدد)، والدرجة الكاملة 60، وهي نفس تفاصيل امتحان الفيزياء والأحياء.
أما مادة الجيولوجيا (نظام قديم)، فجاء امتحانها بنفس التوزيع أيضًا.
الرياضيات بفروعها
في فرع الجبر والهندسة الفراغية (نظام قديم)، يتضمن الامتحان 20 سؤالًا، منها 2 مقالي و18 اختيار من متعدد، بإجمالي 30 درجة (26 درجة للاختيار من متعدد و4 للمقالية).
وتكرر هذا التوزيع ذاته في كل من مواد التفاضل والتكامل، والاستاتيكا، والديناميكا – وجميعها وفق النظام القديم – وكذلك في مواد الرياضيات التطبيقية والرياضيات البحتة.
أما امتحان الإحصاء، فيحتوي على 35 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و33 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة (56 درجة للاختيار من متعدد و4 للمقالية).
تقييم متوازن يراعي الفروق الفردية
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن توزيع الأسئلة تم وفق معايير دقيقة تضمن تغطية كافة محاور المنهج، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. وأكدت أن وجود الأسئلة المقالية يهدف إلى قياس قدرات الطلاب على التعبير والتحليل، بينما تسهم أسئلة الاختيار من متعدد في تقييم مدى فهمهم واستيعابهم للمحتوى الدراسي.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار خطة الوزارة لتطوير منظومة الامتحانات، وتحقيق أكبر قدر من الشفافية والعدالة في التقييم، تمهيدًا لامتحانات نهاية العام التي تعد أحد المحطات الفاصلة في مستقبل الطلاب التعليمي والأكاديمي.
